为提高本校教师的德语教学水平，加强与德国政府项目“学校：塑造未来的伙伴”（PASCH）的合作，受歌德学院（柏林）的邀请，天津外国语大学附属外国语学校王孝丹老师于2024年7月28日至8月10日赴德国柏林参加了歌德学院（柏林）举办的教师研修项目“感受德国：进入职业世界”。此次出访，全方位提升了出访人的教学能力，圆满完成了既定研修任务，达到了预期目的。

一、出访基本情况

出访前，国际合作与交流处按照要求将出访事宜在学校网站进行了公示，对出访团组进行了专门的行前教育，进一步明确了出访任务和纪律。出访期间，团组成员严格遵守外事纪律和中央八项规定及其实施细则精神，严格按照申报行程开展公务活动，实际出访行程与申报行程一致，无违反外事纪律现象。回国后，立即按时上缴公务护照，总结此次出访情况。

访问期间，出访人参加了在德国柏林歌德学院进行的每日九点到十七点的全日制研修课程，和来自巴西、印度尼西亚、科特迪瓦、斯洛文尼亚等全世界15个国家的德语教师进行了交流探讨，共同感受德国文化，学习职业德语教学相关内容。

二、出访成果

1.获取前沿信息。在此次研修活动中，出访人了解了德国近年来职业德语相关教学方向的发展，获取了德国社会目前对外来人才的需求以及培养方面的相关信息。同时在和其他国家教师的交流中，了解了其他国家德语教学的开展情况和发展路径。对今后我校德语课程的开设和教学方向的把控有了更清晰的认识、更开阔的思路。

2.提升教学水平。在研修过程中学习并体验了先进的德语教学方法，在德国教学专家的带领下，从学生视角感受并实践“游戏式教学”“做中学”“词汇教学”“阅读策略”“人工智能辅助教学”等先进的教学理念和教学方法，加深了对教学理论的理解，提升了对教学方法的实际运用能力，为今后的教学工作注入了新理论、新方法。

3.加深对德国文化的理解，提升德语水平。在研修过程中对柏林这座城市进行了相关走访调研，如前往相关展览馆，走访德国工作与社会部（Bundes-Ministerium für Arbeit und Soziales）和德国柏林工商会（Industrie und Handelskammer zu Berlin）,对德国的国情有了更为宽泛的了解。同时全德语的研修班学习，也使出访人有了更多的使用德语练习德语的机会。

三、工作建议

1.加强国内外校际间合作，拓宽视野，打开思路。利用PASCH项目资源优势，加强对外联系，弥补同类校同类生不足的问题，给学生创造使用德语运用德语的机会。

2.丰富授课形式的多样性，提高教学效率。在教学中，运用多种多样的语言教学方法，提升学生的学习兴趣，刺激学生学习动机的形成，更注重语言教学的实用性导向，为学生今后在大学学业或职业德语方面打下基础，做好准备，全面提升学生的核心素养。